Економічний вісник НГУ

 

Основні рецензенти

Литвиненко Наталія Іванівна - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Пилипенко Ганна Миколаївна - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Задоя Анатолій Олександрович - Дніпропетровський університет імені Альфреда Нобеля

Прушківська Емілія Василівна - Національний університет «Запорізька політехніка»

Мушникова Світлана Анатоліївна - Український державний університет науки та технологій

Пилипенко Юрій Іванович - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Смєсова Вікторія Леонідівна - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Бондаренко Людмила Анатоліївна - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Бєлобородова Марія Валеріївна - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Амоша Олександр Іванович - Інститут економіки промисловості Національної академії наук України

Залознова Юлія Станіславівна - Інститут економіки промисловості Національної академії наук України

Ареф’єва Олена Володимирівна - Національний авіаційний університет

Прохорова Вікторія Володимирівна - Українська інженерно-педагогічна академія

Єрмошкіна Олена Вячеславівна - Національний університет «Львівська політехніка»

Пашкевич Марина Сергіївна - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Усатенко Ольга Володимирівна - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Чуріканова Олена Юріївна - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Бардась Артем Володимирович - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Бойченко Микола Вікторович - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Трифонова Олена Василівна - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Швець Василь Якович - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Красовська Олена Юріївна - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Касян Сергій Якович - Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Петруня Юрій Євгенович - Університет митної справи та фінансів


ВипускиРубрикиАвториКлючові слова

Стаття

Випуск:2025 №3 (91)
Рубрика:
УДК:330.342
DOI:https://doi.org/10.33271/ebdut/91.168
Мова статті:Англійська
Сторінки:168-175
Заголовок:Вплив глобалізації та освіти на розвиток соціальної економіки на прикладі Грузії
Автор:Коберідзе М. Ж., Горійський державний університет
Анотація:Методологія дослідження. Методологія дослідження базується на порівняльноаналітичному та статистичному аналізі, що дозволяє оцінити процеси на прикладі Грузії, а також порівняти їх з міжнародним досвідом. Для вивчення проблеми було використано описову статистику, порівняння, аналіз, узагальнення та моделювання. Водночас у дослідженні було застосовано метод системного аналізу, розглянуто існуючий матеріал, що оточує роботу, та сучасні теоретичні та емпіричні джерела з питань соціальної економіки. Виходячи з поточної ситуації, було проведено кабінетне дослідження та оброблено первинні та вторинні джерела на основі даних Національної служби статистики. Результати. У роботі розглядається вплив глобалізації та освіти на розвиток соціальної економіки. Проблеми та перспективи аналізуються на прикладі Грузії. Глобалізація надає нові можливості, зміцнюючи економічні зв'язки між країнами світу. Глобалізація сприяє обміну знаннями та інноваціям. Освітні заклади відіграють важливу роль у підготовці кадрів до реагування на глобальні виклики та ефективного використання економічних інструментів для розвитку країни. Дослідження показало, що освіта є одним із пріоритетів розвитку держави в Грузії. Освіта є передумовою розвитку науки та основним фактором підвищення продуктивності робочої сили. Новизна. Новизна роботи полягає в комплексному аналізі глобалізації та освіти в контексті розвитку соціальної економіки. У статті їх представлено як єдині, взаємозалежні процеси, що визначають рівень соціального прогресу та економічної стійкості. Новизною також є позначення рівня освіти як засобу пом'якшення негативних наслідків глобалізації та розвитку економічних зв'язків. Важливо також розуміти виклики: підготовка висококваліфікованих кадрів в економіці; дефіцит людського капіталу, відтік кадрів. У 2024 році вищі навчальні заклади закінчили 29,6 тисячі студентів, що на 12,4 відсотка більше, ніж у попередньому році. Кількість випускників державних вищих навчальних закладів перевищує кількість випускників приватних університетів на 28,0 відсотка. Практична значущість. Практична цінність роботи виражається в тому, що вона створює основу для розуміння наслідків взаємодії глобалізації та освіти для розвитку соціальної економіки. Результати та висновки дослідження є важливими для дослідників, які цікавляться питаннями сталого розвитку світової економіки та використанням позитивних ефектів глобалізації та зменшення її негативних наслідків у процесі стратегій розвитку соціальної економіки та адаптації до ринку праці. 
Ключові слова:Соціальна економіка, Глобалізаційна освіта, Соціальне забезпечення, Пріоритет, Інвестиції, Грузія
Файл статті:EV20253_168-175.pdf
Література:
  • 1. Allabout vocational education and Treining (2023). Retrieved from https://mes.gov.ge/uploads/2023/katalogi-2023.pdf?csrt=6259797764685801289.
  • 2. Georgian Education System (n.d.). Retrieved from https://vet.ge/ge/about/system-overview.
  • 3. Guide to the Education System of Georgia (n. d.). Retrieved from https://eqe.ge/ka/page/parent/7/ganatlebis-sistema.
  • 4. Higher Education System (n.d.). Retrieved from https://mes.gov.ge/higher_edu.php?id=2&lang=geo&csrt=6259797764685801289.
  • 5. Higher Education Institutions Indicators 2024/2025. 28.02.2025. National Statistical Office of Georgia. Retrieved from www.geostat.ge.
  • 6. Laporte, Br. (1993). Financing Education and Training in Central and Eastern Europe, A New Social Contract. Education Economics. # 1-2. pp. 225-238. https://doi.org/10.1080/09645299300000018
  • 7. Meyer, J. (1992). The Social Construction of Motives for Education Exspansion. Political Contraction of Education. Ed. by B. Fuller and R. Rubisnson. New York. Prager pp. 225-238.
  • 8. Mdinaradze, K., Lobzhanidze, G., Mdinaradze, N. (n.d.). Economic and social function of the higher education system. pp. 398-409. Retrieved from https://library.fes.de/pdf-files/bueros/georgien/19631.pdf.
  • 9. Ministry of Education, Science and Youth of Georgia. Retrieved from https://mes.gov.ge/content.php?id=1855&lang=geo.
  • 10. National Statistical Service of Georgia (n.d.). Retrieved from https://www.geostat.ge/ka/modules/categories/59/zogadi-ganatleba.
  • 11. Sartania, V. (2001). Economics of Education (History, Theory, Perspectives). Economics of Education. Tbilisi. p. 8.
  • 12. Sartania, V., Tokmazishvili, M., Maghlakelidze, Sh. (2004). Principles of the Economics of Education. Tbilisi. pp. 21-26.
  • 13. Smith, A. (1938). Inquiries into the Causes and Nature of the Wealth of Nations. Tbilisi. p. 316.
  • 14. Schults, T. (1963). The Economic Value of Education. New York. Columbia University Press. p.40.

Науковий журнал визнає можливість використання інструментів штучного інтелекту (ШІ) та цифрових технологій як допоміжних засобів у процесі підготовки наукових публікацій за умови дотримання принципів академічної доброчесності, прозорості та відповідальності авторів. Використання ШІ не звільняє авторів від відповідальності за оригінальність, достовірність і наукову коректність поданих матеріалів.

ДОПУСТИМІ СФЕРИ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ. Автори можуть використовувати інструменти ШІ виключно як допоміжний інструмент для:

  • мовного редагування та стилістичного покращення тексту без зміни наукового змісту;
  • перекладу текстів;
  • підготовки структури рукопису або узагальнення власних авторських матеріалів;
  • технічного форматування тексту відповідно до вимог журналу.
У разі використання ШІ автор зобов’язаний зазначити це у розділі «Подяки» або «Примітки» статті. Формує декларацію GAIDeT за посиланням https://panbibliotekar.github.io/gaidet-declaration/index-uk.html

НЕДОПУСТИМІ СФЕРИ ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ. З метою збереження наукової доброчесності забороняється використання ШІ для:

  • Створення основного наукового змісту статті, включаючи формулювання гіпотез, наукових висновків, теоретичних положень та результатів дослідження.
  • Генерації або фальсифікації емпіричних даних, результатів розрахунків, статистичних вибірок, експериментальних результатів або кейсів.
  • Імітації авторства, зокрема подання матеріалів, повністю або переважно згенерованих ШІ, як власного наукового доробку.
  • Маніпулювання бібліографічними джерелами, включаючи створення фіктивних або некоректних посилань, DOI, назв журналів чи авторів.
  • Автоматизованого написання рецензій або редакційних висновків, а також участі ШІ у процесі прийняття редакційних рішень.
  • Прихованого використання ШІ, без відповідного розкриття інформації про його застосування.

ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ТА САНКЦІЇ. У разі виявлення порушень політики використання ШІ редакція залишає за собою право:

  • відхилити рукопис на будь-якому етапі розгляду;
  • відкликати вже опубліковану статтю;
  • повідомити установу, яку представляє автор;
  • тимчасово або постійно обмежити можливість подальших публікацій у журналі.

Редакція залишає за собою право оновлювати цю політику відповідно до розвитку технологій та міжнародних стандартів публікаційної етики.

Air Force 1

Редакційна політика наукового журналу «Економічний вісник Дніпровської політехніки»

Журнал «Економічний вісник Дніпровської політехніки» (Попередня назва - «Економічний вісник національного гірничого університету») засновано у 2003 році Національним гірничим університетом та Інститутом економіки промисловості Національної Академії наук України як видання, що спрямоване на висвітлення проблем та пріоритетних напрямків розвитку економічного механізму забезпечення ефективного використання виробничого і підприємницького потенціалу гірничовидобувних та гірничозбагачувальних підприємств. Разом із зміною траекторії соціально-економічного розвитку суспільства змінювався й університет, поступово набуваючи багатогалузевої спрямованості та перетворюючись на потужний науково-освітній центр країни – Національний технічний університет «Дніпровська політехніка».

Ці зміни позначилися й на наукових виданнях – «Економічний вісник Дніпровської політехніки» став багатопрофільним журналом, що публікує результати наукових досліджень загальної економічної спрямованості в таких сферах, як: економічна теорія, економіка регіонів, економіка промисловості, економіка підприємства, фінансовий ринок, фінанси галузі та підприємства, економіка природокористування, економіко-математичні методи прийняття управлінських рішень, менеджмент, маркетинг та розвиток економічної освіти. Напрями, за якими здійснюється публікація статей, підтримуються високим рівнем кваліфікації науковців – співробітників університету та Інституту промисловості, які є фундаторами відомих в Україні наукових шкіл. Метою журналу «Економічний вісник Дніпровської політехніки» в сучасних умовах є сприяння оприлюдненню та поширенню серед науковців результатів наукових досліджень, обмін науковими ідеями та надання інформаційного простору для дискусійного обговорення нових ідей та теорій. Досягнення цієї мети забезпечується відповідною редакційною політикою видання, головними принципами якої є:

  • забезпечення вільного безкоштовного доступу користувачів до контенту журналу згідно з Budapest Open Access Initiative щодо видань відкритого доступу;
  • систематична робота з включення журналу в міжнародні електронні бібліотеки, каталоги та наукометричні бази задля підвищення ступеню присутності видання у світовому науковому інформаційному просторі, зростання рейтингу журналу та індексів цитування його авторів;
  • надання представникам наукової спільноти рівних можливостей для публікації результатів своїх досліджень та їх вільного поширення, що базуються на дотриманні етичних вимог до наукових публікацій: об’єктивності та неупередженості у відборі статей для публікації, високій вимогливості до якості наукових досліджень та недопущенні проявів порушення авторських прав.

Завдання наукового видання є:

  • Забезпечення публікації результатів актуальних наукових досліджень у сфері економічної теорії, економіки промисловості, економіки підприємства, регіональної економіки, фінансів, менеджменту, маркетингу та суміжних економічних дисциплін з урахуванням сучасних викликів соціально-економічного розвитку.
  • Формування відкритого наукового комунікаційного простору для обміну ідеями, науковими підходами та результатами досліджень між вітчизняними й зарубіжними науковцями, викладачами, докторантами та практиками.
  • Сприяння розвитку наукових шкіл Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» та Інституту економіки промисловості НАН України, а також інтеграції їх наукових результатів у загальноукраїнський та міжнародний науковий простір.
  • Підвищення якості наукових публікацій шляхом упровадження прозорих процедур рецензування, дотримання принципів академічної доброчесності, об’єктивності та неупередженості редакційних рішень.
  • Розширення міжнародної наукової присутності журналу через системну роботу з включення видання до міжнародних наукометричних баз, електронних бібліотек і наукових каталогів, що сприятиме зростанню цитованості опублікованих робіт. Забезпечення рівного доступу авторів до публікаційних можливостей, незалежно від наукової установи, країни походження чи наукового статусу, за умови відповідності матеріалів встановленим науковим і етичним стандартам.
  • Популяризація результатів економічних досліджень, орієнтованих на практичне застосування, зокрема у сфері розвитку промислових підприємств, фінансових ринків, управління економічними системами та економічної освіти.
  • Підтримка молодих науковців шляхом створення сприятливих умов для оприлюднення результатів їхніх досліджень та інтеграції у професійну наукову спільноту.