Економічний вісник НГУ

 

ВипускиРубрикиАвториКлючові слова

Стаття

Випуск:2015 №3 (51)
Рубрика:Розвиток економічної освіти
УДК:378.4(438):005
Мова статті:Англійська
Сторінки:160-168
Заголовок:Аналіз діяльності віртуальних університетів на прикладі платформ дистанційної освіти в Польщі
Автор:Різун М. Д.
Анотація:Віртуальні університети розглядаються як новий етап в освіті, їх діяльність аналізується на прикладі дистанційної освіти в Польщі. Приведено найбільш значущі визначення поняття віртуальних університетів. З метою спрощення процесу оцінки та відбору віртуальних університетів представлено їх розширену класифікацію. Висновки по застосованню класифікації зроблено на засадах даних о розбіжностях і подібностях польських віртуальніх освітніх платформ. 
Ключові слова:Дистанційна освіта, Віртуальна платформа, Віртуальний університет, Класифікація, Оцінка
Файл статті:EV20153_160-168.pdf
Реферат:EV20153_160-168ua.pdf 
Література:
  • 1. Anderson, M. Virtual Universities - Future Implications for Students and Academics. IBM Global Services Australia.
  • 2. Association of Academic E-learning. Available at: sea.edu.pl (access on 07.05.2015).
  • 3. Ebner, M. and Hogrefe, D. (1999). Virtual Universities. Institute for Telematics, Germany.
  • 4. Epper, R. M. and Garn, M. (2004). Virtual Universities. Real Possibilities. EDUCAUSE Center for Ap- plied Research Bulletin, no. 3.
  • 5. Farrell, G. F. (ed.) (1999). The Development of Virtual Education: a Global Perspective. The Common- wealth of Learning, Vancouver, Canada. Available at: col.org/virtualed/chapter1_intro.pdf (access on 20.10.2014).
  • 6. Farrell, G.F. (ed.) (2001). The Changing Faces of Virtual Education. The Commonwealth of Learning, Vancouver, Canada. Available at: col.org/PublicationDocuments/pub_Virtual2_complete.pdf (access on 01.02.2015).
  • 7. Gale Group (2003). Quarterly Review of Dis- tance Education. Nova Southeastern University, USA. Vol. 4, no. 1.
  • 8. Harasim, L., Hiltz, S., Teles, L. and Turoff, M. (1995). Learning Networks: A Field Guide to Teaching and Learning Online. United States of America: Massachusetts Institute of Technology.
  • 9. Knewton Education Technology Company. The Gamification of Education. Available at: knew- ton.com/gamification-education (access on 15/05/2015).
  • 10. Lefrere, P. (2001). Real Options for Virtual Universities. Institute of Educational Technology, Open University, U.K.
  • 11. Leidner, D. and Jarvenpaa, S. (1995). The Use of Information Technology to Enhance Management School Education: a Theoretical View. MIS Quarterly, September, 265.
  • 12. Palloff, R. M. and Pratt, K. (1999). Building Learning Communities in Cyberspace: Effective Strategies for the Online Classroom. USA, Jossey-Bass Publishers, 2nd ed.
  • 13. Todorov, G., Georgieva, G. and Smrikarov, A. (2002). The Influence of Information and Communication Technologies on the Development of Higher Educational Institutions. International Conference on Computer Systems and Technologies, CompSysTech’2002, Sofia.
Головна Архів Авторські права 2024 © Економічний вісник НГУ. Усі права захищені. Designed by JoomlArt.com. Joomla! — безкоштовне програмне забезпечення, яке розповсюджується за ліцензією GNU Загальна Публічна Ліцензія.
2006-2014 © Українська локалізація Joomla! Україна.